DCDiplomCraft
Заказать
Связь психологического благополучия и баланса профессиональной и частной жизни

Пролистайте материалы перед заказом

Связь психологического благополучия и баланса профессиональной и частной жизни

Артикул: #DC-OBFLZLZFI109

📊 Тип:
Курсовая работа
📚 Предмет:
Клиническая психология
📄 Объём:
22 стр.
🗓 Дата:
2026
📝 Источников:
50
💾 Формат:
docx

Бесплатно

Образец для скачивания

Скачать .docx

Учебный материал предоставляется как пример оформления. Не является готовым решением для сдачи.

📂 Содержание

Введение

ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ ОСНОВЫ ИЗУЧЕНИЯ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ И БАЛАНСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И ЧАСТНОЙ ЖИЗНИ

ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКИЕ ИССЛЕДОВАНИЯ ВЗАИМОСВЯЗИ ПСИХОЛОГИЧЕСКОГО БЛАГОПОЛУЧИЯ И БАЛАНСА ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ И ЧАСТНОЙ ЖИЗНИ

Заключение

🔍 Пролистайте работу

Страница 1Страница 2Страница 3Страница 4Страница 5Страница 6
▼ Посмотреть остальные 30 страниц
Страница 7Страница 8Страница 9Страница 10Страница 11Страница 12Страница 13Страница 14Страница 15Страница 16Страница 17Страница 18Страница 19Страница 20Страница 21Страница 22Страница 23Страница 24Страница 25Страница 26Страница 27Страница 28Страница 29Страница 30Страница 31Страница 32Страница 33Страница 34Страница 35Страница 36

📖 О работе

Актуальность темы исследования. Распространение гибридных и удалённых форматов занятости, цифровизация рабочих процессов и связанная с ними круглосуточная доступность сотрудника размывают границы между профессиональной и частной сферами жизни. По данным крупных HR-исследований последних лет, около половины работающих россиян отмечают регулярное переутомление, треть фиксирует признаки эмоционального выгорания, а доля людей, не способных полноценно восстанавливаться вне рабочего времени, устойчиво растёт. На этом фоне нарушение баланса между работой и личной жизнью превращается в значимый предиктор снижения удовлетворённости жизнью, роста тревожно-депрессивной симптоматики и профессионального выгорания. Накопленный в отечественной и зарубежной литературе массив данных о связях удовлетворённости жизнью, выгорания, тревоги и депрессии с уровнем конфликта работа–семья остаётся фрагментарным: исследования выполнены на разных выборках и с применением разных инструментов, а их результаты нередко противоречат друг другу. Систематизация этих данных в рамках единой теоретической рамки необходима для разработки эмпирической программы исследования взаимосвязи психологического благополучия и баланса работа–жизнь. Степень разработанности темы исследования. Концептуальные основания психологического благополучия представлены в работах Е.Е. Бочаровой [2], Л.В. Куликова [28], Д.А. Леонтьева [30], О.А. Идобаевой [20]; шестикомпонентная модель К. Рифф развивается А.В. Ворониной [6]. Психодиагностические аспекты измерения благополучия детально рассмотрены Т.Ю. Ивановой, Д.А. Леонтьевым, Е.Н. Осиным с соавторами [17]. Профессиональное выгорание и его связь с психологическим здоровьем работников исследовали Н.Е. Водопьянова и Е.С. Старченкова [5], С.Ю. Алёхина [1], Л.Г. Дикая и Н.С. Семёнова [13]. Концепция баланса работа–жизнь разрабатывается Т.Ю. Ивановой [16], В.А. Гневашевой [9], О.Н. Калачиковой [21], В.В. Капитановым и А.А. Лукошкиной [23]. Несмотря на значительное число публикаций, целостная теоретическая рамка, объединяющая указанные конструкты применительно к работающим людям, остаётся недостаточно разработанной, что определяет направленность настоящего исследования. Цель работы – изучить взаимосвязь между уровнем психологического благополучия и балансом профессиональной и частной жизни у работающих людей на основе систематизации теоретических и эмпирических исследований. Для достижения цели поставлены следующие задачи:
📚 Список литературы (50 источников)
  1. Алёхина С.Ю. Основные этапы изучения феномена выгорания // Сибирский педагогический журнал. 2017. № 4. С. 117–122.
  2. Бочарова Е.Е. Психологическое благополучие личности: понятие и основные уровни // Известия Саратовского университета. Новая серия. Серия Акмеология образования. Психология развития. 2017. Т. 6, № 1. С. 18–22.
  3. Бутенко А.С., Корнеева Я.А. Программы социального благополучия персонала как конкурентное преимущество работодателя // Вестник Московского университета. Серия 6. Экономика. 2023. № 2. С. 175–196.
  4. Водопьянова Н.Е. Стандартизированный опросник «Профессиональное выгорание» для специалистов социономических профессий // Вестник Санкт-Петербургского университета. Социология. 2018. Т. 11, № 4. С. 404–428.
  5. Водопьянова Н.Е., Старченкова Е.С. Синдром выгорания: диагностика и профилактика: практическое пособие. – 3-е изд., испр. И доп. – М.: Юрайт, 2017. – 343 с. – ISBN 978-5-534-03082-2.
  6. Воронина А.В. Теоретическая модель личностного благополучия // Известия Российского государственного педагогического университета им. А.И. Герцена. 2018. № 187. С. 92–101.
  7. Гавриков А.А. Взаимосвязь профессионального стресса и психологического здоровья персонала организации // Современные исследования социальных проблем. 2022. Т. 14, № 4. С. 117–128.
  8. Гайдук А.В., Заболотных Н.В. Профессиональное выгорание, особенности качества жизни и психологические проблемы у врачей-анестезиологов-реаниматологов в современных условиях после пандемии COVID-19: результаты интернет-опроса // Анестезиология и реаниматология. 2023. № 2. С. 75–82.
  9. Гневашева В.А. Представления работников российских организаций о балансе между работой и личной жизнью // Народонаселение. 2020. Т. 23, № 4. С. 110–119.
  10. Гришина Н.В. Введение в экзистенциальную психологию: учебное пособие / Н.В. Гришина. – СПб.: Изд-во С.-Петерб. Ун-та, 2015. – 120 с. – ISBN 978-5-288-05649-9.
  11. Гуревич П.С. Введение в профессию (психология): учебник / П.С. Гуревич. – М.: ИНФРА-М, 2020. – 415 с. – ISBN 978-5-16-009783-1.
  12. Гуревич П.С. Психология: учебник / П.С. Гуревич. – 2-е изд. – М.: ИНФРА-М, 2022. – 332 с. – ISBN 978-5-16-009651-3.
  13. Дикая Л.Г., Семёнова Н.С. Профессиональные и личностные факторы психологического благополучия сотрудников в организации // Институт психологии Российской академии наук. Социальная и экономическая психология. 2019. Т. 4, № 4. С. 142–172.
  14. Жукова М.В. Влияние удаленной формы работы на эмоциональное состояние // Скиф. Вопросы студенческой науки. 2022. № 1. С. 234–238.
  15. Жуковская Л.В., Трошихина Е.Г. Оценка психометрического качества и модификация опросника «Шкалы психологического благополучия» К. Рифф // Психологический журнал. 2019. Т. 40, № 3. С. 86–95.
  16. Иванова Т.Ю. Work life balance, или есть ли жизнь после работы? // Организационная психология. 2019. Т. 9, № 2. С. 41–58.
  17. Иванова Т.Ю., Леонтьев Д.А., Осин Е.Н., Рассказова Е.И., Кошелева Н.В. Обзор психодиагностических инструментов для исследования психологического и профессионального благополучия // Организационная психология. 2020. Т. 10, № 3. С. 8–30.
  18. Иванова Т.Ю., Рассказова Е.И., Осин Е.Н. Удовлетворение базовых психологических потребностей как источник трудовой мотивации и субъективного благополучия у российских сотрудников // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2018. Т. 15, № 3. С. 467–486.
  19. Игнатьев П.Д. Социальное самочувствие и субъективное благополучие: соотношение понятий и способов измерения // Вестник Удмуртского университета. Социология. Политология. Международные отношения. 2019. Т. 3, № 2. С. 174–183.
  20. Идобаева О.А. Современные концепции психологического благополучия личности // Вестник Российского нового университета. Серия: Человек в современном мире. 2019. № 1. С. 53–59.
  21. Калачикова О.Н. Удовлетворенность балансом труда и семьи: взгляд работающих женщин (региональный аспект) // Экономические и социальные перемены: факты, тенденции, прогноз. 2021. Т. 14, № 5. С. 156–171.
  22. Каменская В.Г. Психодиагностика ребенка: учебник / В.Г. Каменская, О.А. Драганова, Л.В. Томанов. – 2-е изд., перераб. И доп. – М.: ИНФРА-М, 2020. – 350 с. – ISBN 978-5-16-015132-8.
  23. Капитанов В.В., Лукошкина А.А. Баланс между работой и личной жизнью: субъективная оценка и влияние на трудовой потенциал // Уровень жизни населения регионов России. 2020. Т. 16, № 4. С. 21–33.
  24. Карвасарский Б.Д. Клиническая психология: учебник для вузов / Б.Д. Карвасарский [и др.]. – 5-е изд. – СПб.: Питер, 2021. – 896 с. – ISBN 978-5-4461-1206-7.
  25. Кобякова О.С., Деев И.А., Куликов Е.С. и др. Международные опросники по профессиональному выгоранию, российский опыт их адаптации при опросе медицинских работников // Медицина в Кузбассе. 2018. Т. 17, № 4. С. 5–12.
  26. Ковалёв А.И. Влияние гибких графиков работы на производительность и удовлетворенность сотрудников в сфере услуг // Экономика и предпринимательство. 2023. № 6. С. 1132–1136.
  27. Котельникова Ю.А. Актуальные шкалы и опросники для оценки стрессовых состояний и их применение в медицине: обзор // Медицинская психология в России. 2021. Т. 13, № 3. С. 5.
  28. Куликов Л.В. Психологическое и субъективное благополучие: определение, структура, исследования (обзор современных источников) // Вестник Удмуртского университета. Серия Философия. Психология. Педагогика. 2020. Т. 30, № 4. С. 459–467.
  29. Лебедева Н.М. Влияние психологических границ на психологическое благополучие // Психологические исследования. 2022. Т. 15, № 82. С. 4.
  30. Леонтьев Д.А. Современные психологические концепции благополучия и зрелости личности: области сходства и различий // Психология. Журнал Высшей школы экономики. 2019. Т. 16, № 2. С. 247–258.
  31. Матюшкина Е.Я., Кантемирова А.А., Холмогорова А.Б. Профессиональное выгорание, его проявления и критерии оценки. Аналитический обзор // Социальная психология и общество. 2023. Т. 14, № 1. С. 41–58.
  32. Минюрова С.А., Заусенко И.В. Обзор зарубежных публикаций, посвященных исследованию благополучия // Педагогическое образование в России. 2019. № 6. С. 110–116.
  33. Моросанова В.И., Кондратюк Н.Г. Распределение времени в структуре психологической саморегуляции: связь с субъективным благополучием // Сибирский психологический журнал. 2018. № 67. С. 41–53.
  34. Моспан А.Н., Осин Е.Н., Иванова Т.Ю. Баланс работы и личной жизни: сравнительный анализ установок студентов и работающих специалистов // Организационная психология. 2021. Т. 11, № 2. С. 162–186.
  35. Мухамеджанова А.Р. Организация удаленной работы после пандемии // Экономика и управление: проблемы, решения. 2022. Т. 6, № 1. С. 88–94.
  36. Орёл В.Е. Концепция выгорания К. Маслак: синдром и процесс // Ярославский педагогический вестник. 2016. № 4. С. 200–204.
  37. Орлова Е.А. Психологическое благополучие в контексте системы отношений личности // Известия Тульского государственного университета. Гуманитарные науки. 2020. № 1. С. 89–96.
  38. Осин Е.Н., Леонтьев Д.А. Краткие русскоязычные шкалы диагностики субъективного благополучия: психометрические характеристики и сравнительный анализ // Мониторинг общественного мнения: экономические и социальные перемены. 2020. № 1. С. 117–142.
  39. Петрова Е.Г. Профессиональное эмоциональное выгорание в психологии // Вестник Таганрогского института имени А.П. Чехова. 2022. № 1. С. 89–94.
  40. Психология образования: современный вектор развития: монография / науч. Ред. С.Б. Малых, Т.И. Тихомирова; отв. Ред. И.А. Ершова. – Екатеринбург: Изд-во Уральского ун-та, 2020. – 790 с. – ISBN 978-5-7996-3101-7.
  41. Психометрические показатели русскоязычной версии шкалы удовлетворенности жизнью // Социальная психология и общество. 2020. Т. 11, № 3. С. 173–187.
  42. Резник Г.А., Резник С.Д. Взаимосвязь баланса между работой и личной жизнью с демографическими и трудовыми характеристиками личности и её субъективным благополучием // Регионология. 2019. Т. 27, № 3. С. 528–550.
  43. Самсонова Е.А., Анисимов Р.И. Понятие «выгорание» в психологии: анализ и обобщение подходов // Психология и педагогика служебной деятельности. 2017. № 3. С. 76–82.
  44. Сафонова М.В. Удовлетворенность жизнью, психологическое благополучие и удовлетворенность браком в период взрослости // Сибирский педагогический журнал. 2020. № 4. С. 130–143.
  45. Саченко Л.А. Психология: учебное пособие / Л.А. Саченко, Л.Н. Шевцова. – Минск: РИПО, 2022. – 343 с. – ISBN 978-985-895-042-2.
  46. Сидорова Е.Н., Сидоров Д.Ю. Оценка психологического статуса (стресс, тревога, депрессия) у работников IT-компаний в период самоизоляции в связи с пандемией COVID-19 // Профилактическая медицина. 2021. Т. 24, № 4. С. 23–29.
  47. Стребкова Ю.А. Факторы удовлетворённости балансом между работой и семейной жизнью: на примере фрилансеров // Экономическая социология. 2018. Т. 19, № 2. С. 99–127.
  48. Тарабрина Н.В. Методики диагностики тревоги и тревожности – сравнительная оценка // Психологический журнал. 2018. Т. 39, № 4. С. 56–66.
  49. Татарова Г.Г., Кученкова А.В. Work-life balance в системе ценностей молодежи: методология исследования // Вестник РУДН. Серия: Социология. 2022. Т. 22, № 4. С. 803–818.
  50. Холмогорова А.Б. Клиническая психология: в 4 т. Т. 1. Общая патопсихология / под ред. А.Б. Холмогоровой. – 4-е изд., стер. – М.: Академия, 2019. – 464 с. – ISBN 978-5-4468-7795-7.

🔄 Эта работа подойдёт?

✅ Да, скачаю эту

Образец оформления и структуры. Нужна доработка под вашего научрука.

Скачать бесплатно

🔄 Хочу похожую, но на свою тему

Сгенерируем уникальную курсовая работа за 40-90 минут с учётом методички вашего вуза.

Заказать индивидуальную · от 750₽

🎯 Хочу посмотреть похожие

Все курсовая работа по Клиническая психология →

❓ Частые вопросы

Что я получу?▼
Файл .docx с полным текстом курсовая работа на тему «Связь психологического благополучия и баланса профессиональной и частной жизни». Объём 22 страниц. Оформление по ГОСТ.
Это образец или готовая работа?▼
Это учебный материал в качестве примера оформления и структуры. Не является готовым решением для сдачи. Используйте как основу и переработайте под свои требования и научного руководителя.
Можно ли заказать похожую, но уникальную работу?▼
Да. DiplomCraft сгенерирует уникальную курсовая работа по вашей теме за 40-90 минут с учётом методички вашего вуза. От 750₽ за курсовую, от 1500₽ за дипломную.
Уникальность работы точно останется на заявленном уровне?▼
Уникальность приведена на момент создания работы. Со временем она может снизиться, так как работы попадают в базы антиплагиата. Рекомендуем после скачивания пропустить работу через наш бесплатный Антиплагиат Киллер для гарантии.

Учебный материал предоставляется в образовательных целях как пример оформления и структуры работы. Не является готовым решением для непосредственной сдачи. Пользователь вправе перерабатывать материал. Ответственность за использование несёт пользователь.